diumenge, maig 19, 2013
   
Mida text
Connexió

Projecte musical adreçat a la gent gran

Projectes Educatius Pausa

 

Projecte musical adreçat a la gent gran.

Proposta:

  1. Creació d’un espai de formació musical per a la gent gran.
  2. Creació d’una coral de gent gran.

 

  1. 1. Espai de formació musical per a la gent gran.

Objectius:

Donar l’oportunitat a la gent gran de adquirir la capacitat bàsica de comprensió del llenguatge musical.

Beneficis d’aquest espai de formació:

-          Aprendre quelcom nou

-          Desenvolupar la concentració  

-          Estimular la capacitat d’atenció

-          Treball de memòria

-          Superació personal

-          Relacionar-se amb el grup

 

Metodologia:

Aquesta formació és totalment procedimental. Els tres eixos metodològics principals són:

-          Treball sensorial dels tres elements bàsics: el ritme, la melodia i l’harmonia.

-          L’audició de músiques de totes èpoques i estils per assolir els elements bàsics de la partitura.

-          La interpretació de peces corals.

Quan l’estadi sensorial es comença a assumir s’introdueixen conceptes teòrics que poc a poc van donen nom a totes les experiències musicals que van tenint.

 

  1. 2. Creació d’una coral.

Per acabar de donar sentit al llenguatge musical la proposta és crear una coral de Gent Gran. El cantaire d’aquesta coral serà un cantaire amb formació musical, fet que el permetrà gaudir al màxim de l’experiència de formar part del grup.

Avantatges de formar part d’una Coral:

- Benestar general gràcies a una millor oxigenació.

- Plaer sensorial únic al fer quelcom en grup.

- Harmonia, estímul i dinamització general.

- Eliminació de l’estrès i de la l’angoixa.

- Augment de la confiança en un mateix i de la capacitat d’escoltar als demés.

- Desenvolupament de la concentració.

- Superació de la timidesa.

- Ajudar a adoptar una millor postura corporal

 

Motius per Cantar en una coral:

-          Gaudir de la veu.

-          Passar-s’ho bé cantant.

-          Jugar i gaudir amb l’art de la música.

-          Entendre la veu com a part del cos i la mútua repercussió de l’un a l’altre.

-          Descobrir l’efecte positiu de l’harmonia en que canta i en qui escolta.

-          Conèixer diferents estils i époques musicals.

-          Aconseguir una unitat amb els altres cantaires.

-          Prendre consciència del cos, treballar relaxació i aconseguir una bona postura per cantar.

-          Crear un espai on poder-se expressar mitjançant el cant

-          Fer música en grup i poder compartir sensacions, impressions i il·lusions.

-          Permetre el contacte amb la música en general mitjançant el cant coral.

-          Vincular-se amb el món de la música.

-          Fer amics.

 

Funcionament d’una sessió de l’espai de formació musical i coral.

Temporalització: Una sessió setmanal de 1h.45 minuts.

Desenvolupament:

-          Iniciem la sessió amb uns estiraments molt suaus per preparar el cos i la ment.

-          Els primers 45 minuts són els que es dediquen a la formació del llenguatge musical. Una audició ens portarà a relacionar-nos amb els conceptes del llenguatge musical que vulguem assolir en la sessió.

-          Una pausa de 10-15 minuts. Aquesta pausa també la trobo important pel que fa la relació humana del grup.

-          La segona part de la sessió és l’assaig de la coral. On tornem a preparar cos i veu per cantar i aprendre.

 

Nombre d’alumnes:

Perquè l’activitat tingui un bon funcionament penso que és necessari un mínim de 15 alumnes i aquest número pot créixer en funció de l’espai.

Materials i espai:

-          Un espai ampli ja que també farem petits treballs de cos i el grup s’ha de poder moure amb comoditat.

-          Cadires

-          Equip de música amb entrada a USB a ser possible.

-          Si hi ha retroprojector o pantalla digital per poder veure mostres de concerts.

-          Pissarra (a poder ser amb pauta musical)

-          Teclat elèctric (l’escola pot cedir-ne un mentre es faci l’activitat)

-          Els alumnes tindran un dossier elaborat per l’escola i per aquells que ho desitgin una còpia en cd de les audicions que treballarem . En aquest dossier hi haurà tant l’apartat de formació com les partitures de les cançons que es treballaran.

Col·laboracions i concerts.

Una de les coses maques de formar part d’un grup musical és poder compartir aquesta experiència i mostrar-la. Tot i que això s’ha de planificar veient les característiques humanes de les que formen el cor us podem presentar alguna idea de col·laboració:

-          Fer una col·laboració amb algun cor de característiques semblants

-          Fer una experiència de col·laboració amb un cor d’una edat totalment diferent

Oferir un concert per l’entitat que ens acull

 

Els professionals:

La professional responsable d’aquesta activitat i que la durà a terme és la Magda Güell que actualment és la coordinadora de les corals de l’Escola de Música Pausa. Però darrera hi ha una feina amb equip i comptem amb la col·laboració les professores Laura González Sanvisens (logopeda i cantant) i de la Marta Oller educadora musical i estudiant de Musicoteràpia.

Contractació d’aquest taller:

Aquest taller s’ha de contractar a l’Escola de Música Pausa.

La durada d’aquest taller és d’Octubre a Juny

El preu inicial per sessió grup classe de La sessió d’1h.45’ té un preu de 200 € al mes (prescincdint del nombre de setmanes que tingui el mes).

En aquest preu s’inclou :

- Professor contractat per l’Escola de Música Pausa

- L’elaboració del dossier per el alumnat

- La coordinació del professor/a del taller de amb el responsable de la resta d’activitats

- Reunió trimestral de valoració amb els responsables

- Les audicions, col·laboracions i concerts

.- Avaluació de l’activitat.

Per a concertar una entrevista amb nosaltres, ho podeu fer per telèfon: Escola de Música Pausa Tf: 931 826 010 o per mail a la Magda Güell, coordinadora d’aquest taller Aquesta adreça electrònica s'està protegint contra robots de correu brossa. Necessiteu que el JavaScript estigui habilitat per a mostrar-la